Nr 1

• Inledning: Högläsning - ett mångsidigt redskap för läs- och skrivutvecklande undervisning Tarja Alatalo och Inger Fridolfsson

• Högläsning för yngre elever - Michael Tengberg och Malin Granström

• Att läsa högt för sin bebis gynnar tidig kommunikation, relation och föräldraskap Emma Bergström och Idor Svensson

• Høytlesing hjemme og i barnehagen – en inngang til leseinteresse og deltakelse for flerspråklige barn Trude Hoel och Elisabeth Brekke Stangeland

• Stämningsfulla, spännande och språkutvecklande sagostunder – men för vem? Sofie Tjäru

• Läs på recept – ett koncept för särskilt språkutvecklande läsning Karin Myrberg

• Kraften i den gemensamma läsningen Fredrik Sandström

• Läsa på djupet eller scrolla? Filippa Mannerheim

• Vikten av rätt litteraturval vid högläsning Sara Lendon

Nr 2

•  Ledare: Många elever med svenska som andraspråk borde få specialundervisning. Christer Jacobsson

• Avkodningsträning för andraspråksläsare. Tomas Riad

• Ordinlärning vid dyslexi. Julia Andersson

• Förändringar i svenska elevers läsförståelse 2016 och 2021. Jan-Eric Gustafsson

• Natur & Kulturs läspris 2025 . Inger Fridolfsson

• Utdelning av Eve Malmquists pris 2025. Ulla-Britt Persson

• Ingvar Lundberg Honorary Lecture 2025. Inger Fridolfsson

• Krönika: Täby kommun får inte fördela skolpeng utifrån betyg. Linnéa Lindqvist

• Läsa äger har släppt en bok. Johanna Kristensson