Tidskriften 2025
Nr 1
Inledning: Högläsning - ett mångsidigt redskap för läs- och skrivutvecklande undervisning Tarja Alatalo och Inger Fridolfsson
Högläsning för yngre elever - Michael Tengberg och Malin Granström
Att läsa högt för sin bebis gynnar tidig kommunikation, relation och föräldraskap Emma Bergström och Idor Svensson
Høytlesing hjemme og i barnehagen – en inngang til leseinteresse og deltakelse for flerspråklige barn Trude Hoel och Elisabeth Brekke Stangeland
Stämningsfulla, spännande och språkutvecklande sagostunder – men för vem? Sofie Tjäru
Läs på recept – ett koncept för särskilt språkutvecklande läsning Karin Myrberg
Kraften i den gemensamma läsningen Fredrik Sandström
Läsa på djupet eller scrolla? Filippa Mannerheim
Vikten av rätt litteraturval vid högläsning Sara Lendon